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《生命教育研究》期刊「實驗教育中的生命教育」專輯徵稿 返回列表
分類:代公告發布時間:2019/05/22

《生命教育研究》為國內首份生命教育學術性期刊,以探討生命教育理論與實務為核心,由「國立臺灣大學生命教育研發育成中心」與「社團法人臺灣生命教育學會」共同創辦發行。獲ProQuest資料庫收錄、2016臺灣人社期刊評比通過第三級!

專題主題:「實驗教育中的生命教育」(預計收稿至2020年5月31日)

2014年末臺灣立法院完成《實驗教育三法》立法後,數年之間各地出現實驗教育大爆發,而遠在實驗教育法源《教育基本法》誕生之前,臺灣已陸續出現諸如人本教育基金會森林小學、全人中學、種籽小學、華德福小學、道禾學校、自主學習實驗計畫等另類教育倡議或組織,強烈主張教育應回歸受教者「主體性」、「人的自為目的」、「兒童本位」(Von-Kinder-Aus)、「自主學習」等教育哲學精神。換言之,全人教育(holistic education)隱然成為推動教育改革的默契共識,這些實驗教育先驅對於教育實踐關懷生命的完整性成長發展,也構成當前國民教育新課綱實施重要的參照經驗來源。本專題因此規畫邀請對臺灣各類型實驗教育有研究暨實踐經驗的專家,以生命教育之理論與實踐為探究焦點,進行兼顧論述與敘說的專文撰寫,希冀最終足以呈現實驗教育百家爭鳴的多元精采現象,豐富生命教育理論與實踐之辯證內涵。

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